2008年第一期
卷首语
１ 平民教育理想的优秀实践者／蒋 菁
——怀念敬爱的姚止平先生
本刊特稿
４ 当人民满意教师 办人民满意教育／ 王炎斌
——在全市师德建设推进大会上的讲话
８ 学陶研陶 再创辉煌／ 王建明
——在南通市陶行知研究会第四届理事会上的讲话
１０ 弘扬行知精神 提升陶研水平／ 王笑君
——在南通市陶研会第四次会员代表大会暨２００７年年会上的讲话
导师指津
１１ 羽化成蝶知美丽／ 朱玉如
——我的专业成长之路
名师论坛
14 鞭策——促使我不断前行／ 陈柏华
缤纷行知路
16 高举陶行知大旗，深入学陶研陶师陶／ 南通市陶行知研究会
——南通市陶研会第三届理事会工作报告
18 南通市陶研会顺利完成换届选举工作/本刊记者
19 我市隆重召开中小学师德建设推进大会/本刊记者
19 李庾南老师从教五十年庆祝活动隆重举行/本刊记者
陶研与课改
20 为有源头活水来／ 钱刚美
——浅谈语文课程资源的开发和利用
21 巧用教材，提升学生的理性思维能力／ 方 莺
22 回归生活 活化课程／ 陈 锋
——浅谈语文课堂教学生活化
23 创设情境：幼小衔接的有效策略／ 瞿聪聪
24 提问，不是教师的专利／ 张叶梅
25 精心预设 精彩生成／ 陈 玥
26 情境，为数学有效教学而设／ 陈 燕
27 让生活走进数学，让数学走向生活／ 谢 艳
28 让“体验学习”贯穿数学课堂的始终／ 周为民
29 理性对待“生活”数学／ 马宏奇
30 创新中学政治课课堂教学的探索／ 缪 潜
31 历史学习因“迁移”而精彩／ 袁 璐
32 用“当代性”理念指导中学历史教学／ 范 晔
33 展示物理教学中的美／陈 菊
34 转变与提升：我教《科学》新教材／ 樊 健
35 让学生在美术作业中抒发情感／ 张红娟
教学做合一
36 慧眼只识真情文／ 曹津源
——从一篇“打捞”上来的高考作文说起
38 语文教学应重视学生的“内隐学习”／ 夏立东
