——我的成长之路
江苏省海门市东州小学 祝 禧
我出生在一个普通的家庭。我小时候，父亲身体很瘦弱，可命运安排他做了搬运工，每天拉着上百斤重的货物不停地在码头和货物中转站间来回跑。终于，羸弱的身体受不住沉重的压力病倒了。母亲是农村妇女，为了不让家倒下，她用柔弱的肩膀干起了父亲的活，在长长的搬运拖车队里，她和男人们一起拉起了车……从小，我就常听母亲说：拉车必须脚踏实地，只要一步走不稳，人就会摔倒。母亲的话以及她的坚强、韧性与执着告诉我应怎样面对困难，怎样脚踏实地走好每一步。
我喜爱教育，我喜欢教师，我热爱孩子，这是我生命中无法取代的信仰。校园里没有太多的花环，也没有鼓声雷动号角嘹亮，惟有坚定的信念才能让我在前进的道路上一路走好。自当上老师起，我的心中便燃烧起不灭的火焰。我勉励自己，默默耕耘，踏实工作，把对学生的终极关怀和生命的智慧，青春的豪情和梦想，以及对孩子喁喁的向往，融入三尺讲坛，融入气韵蓬勃的校园，把文化的种子撒向孩子柔嫩的心灵。
我的老师李庆明先生曾说我对语文教学有一份古典情结，我想也许是因为从教20年来的那份崇尚于学生心灵深处的对自由、高卓、尊严、纯真、圣爱和诗意的精神祈望与眷注吧。我是在用整个身心如牧师布道般做着教师这份神圣的工作。
和小飞人一起飞
我师范毕业那年有一部电影特别热门，叫《沙鸥》，讲的是一群女排队员的故事。影片中女主角有这么一句话：“不想当冠军的运动员不是好运动员”，当时我和其他几个年轻老师一样，常把这句话挂在嘴边。
参加工作第二年，学校让我教“注音识字、提前读写”实验班。学生要在5年中学完6年的课程。实验用的是黑龙江实验教材，一个学期要学50多篇课文， 还有配套的课外阅读，阅读量很大。每学期结束必须按科学的测试方法对学生面对面测试，并做好统计和分析。每周周一，参与实验的县教研室、海门师范的老师一定坐在我的教室后面听我上课。这一切的一切，对我这个初出茅庐的新手来说好难呀。没办法，只好摸着石头过河，一点也不敢怠慢。
为了实验学校专门配给我一台录音机。我把它当宝贝似的，天天都用。晚上自己做故事录音，尽管录进去的声音中充满了流鸣声，但白天还是和孩子们一起乐滋滋地听。由于刻钢板字的技术不行，我就把美文抄在黑板上让学生读。为了周一的听课，我几乎没有一个好好的星期天（那时是六天工作制），更不敢回50里外的老家了。
