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他并不了解自己受伤的情况和已经动了两次大的手术，他的心中只是牵挂着他的学生。在生与死的边缘，仍然只想着别人，唯独不想着自己。
1996年10月5日，即启东中学师生发生车祸6天后，江苏省第13届中学生物理竞赛在南京大学拉开帷幕。当全省300多名参赛者英姿勃发地走进考场时，启东中学的参赛学生中却有近一半人是带着伤的：他们有的头上包扎着纱布渗出了血痕，有的胳膊吊着绷带，有个女生脸颊半边青肿眼睛全部充血，还有个男生一只脚不能着地靠两个同学架着走来……
10月7日，成绩揭晓。启东中学获得了团体总分第一名，复赛理论成绩第一名，女生特别奖三项大奖。在颁奖大会上，江苏省物理学会秘书长王永兴在总结报告中高度赞扬了启东中学连续三年取得的令人瞩目的成绩。他说：“本届竞赛，启东中学师生赛前惨遇车祸，在多名师生受伤抢救的情况下，又一次荣登榜首，这为已被江苏教育界所关注的“启东中学现象”增添了更悲壮更闪光的色彩。6位一等奖的学生中有3位是受伤后第二次赶来带伤参赛的，其精神面貌令人敬佩，其教育成果可喜可贺。”
——摘自《在另一个奥林匹克赛场》，有删节
[评析]
这是我生命中极不寻常的一段经历。在车祸发生的一瞬间，我失去了知觉，什么也不知道了。当我醒来，发觉自己躺在病床上时，我的第一反应就是我们的学生情况如何。确实，在我的生命中，最重要的是事业，是学生。范小辉老师在自己受伤的情况下，全力营救他人，首先想到的是学生和同事，体现了崇高的师德风范。我们的学生带伤上阵，顽强拼搏，并取得优异成绩，确实难能可贵。惊心动魄的故事，演绎了人间真情，演绎了师生献身事业、追求真理的精神风尚。它是启中人宝贵的精神财富。
车祸发生后一辆辆车被拦停，却又以人地生疏或别的种种理由而拒绝援助。社会的冷漠更让我们明白培育真人的重要。这让我想起这样一件事。一位纳粹集中营的幸存者当上了美国一所中学的校长，每当一位新老师来到学校，他就会交给那位新老师一封信，信中写到：“亲爱的老师，我亲眼看到了人类不应当见到的情景：毒气室由学有专长的工程师建造，儿童被学识渊博的医生毒死，幼儿被训练有素的护士杀害。看到这一切，我怀疑教育究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成为具有人性的人。只有在使我们的孩子具有人性的情况下，读写算的能力才有价值。”“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”但丁的名言提醒我们：首先学会做人是教育的至高法则。
