3、我市已先后分三批申报确立了中陶会实验学校5所:海安县开发区实小、如东县桂芝小学、海门市东洲中学开发区校区、南通市鹤涛小学、南通市开发区实小；还申报确立了如皋市安定小学、如皋高师、海门市三厂小学、海门市东洲小学、启东市第一实小、南通中学、通师二附幼儿园等省陶会实验学校9所；今年上报省陶会的10所实验学校有待省陶会年底或明年初审批通过并授牌。各实验学校要依据自身实际，进一步形成特色，扩大影响，带动当地师陶研陶工作的深入开展。各实验学校有效期为五年，从授牌之日起满五年后需重新申报，符合条件者可继续评定为“实验学校”。实验学校必须坚持“三个要”：要有1—2项市、省级以上陶研课题；要轮流主办一次“实验学校”学术研讨交流会；每年要提交一份实验研究情况或阶段性实验报告。我们要着力建设几个在全国、全省打得响的陶研特色实验学校。
第四，以有效搭建平台为中心，确保学会的生命活力。
一个研究会应积极有效地为广大会员搭建成长的平台，这样才能确保研究会生机盎然，充满活力。为此，我们要认真做好以下几个方面的工作：
1、开展“陶行知式青年教师”评比活动。陶行知先生指出 德育的目的是“追求真理做真人”，“人生为一大事来，做一大事去”，“道德是做人的根本”。市教育局一直把师德建设放在特别重要的位置上，市陶研会将紧密配合市教育局的工作，为提升广大教师的师德水平提供锻造、展示的台阶。我们除坚持双年评选“学陶先进集体”和“学陶先进个人”外，计划联合市教育工会、团市委等单位逢单年开展评选全市“陶行知式青年教师”活动，通过培养和评比，把学陶活动中涌现出来的45岁以下的优秀教师的感人事迹进行总结、表彰，用身边的人和事来教育身边人，推动学陶活动的不断深入。
2、组织论文评比和教学竞赛活动。市陶研会除单年评选学陶优秀论文外，根据市教育局的安排，将会同市教育学会组织好每年一届的“教师专业成长”优秀论文评比，双年由市陶研会牵头负责，评审工作坚持公平公正、质量第一的原则。市陶研会还将会同市教研室逢单年组织一次中小学、幼儿园教学竞赛活动，教学竞赛要规范程序，层层选拔，择优参赛，严格管理，我们力求通过优质高效的服务，为广大会员教师搭建专业成长、通往名师之路的有效平台。
3、进一步办优办强《名师之路》。《名师之路》是由市教育局主管、市陶研会主办的一本市级教育刊物。目前，平均每月来稿近1000篇，每期印数有5000本，办刊水平和质量多次受到省陶研会、市教育局领导的肯定，受到基层学校广大会员教师的赞誉，我们要继续努力，坚持以陶行知精神创办会刊，坚持面向广大中小学、幼儿园教师，坚持质量第一，坚持恪守新闻出版原则，坚持按时出版，在各分会、专业委员会的大力支持下，及时将杂志送到读者手中。要加强编辑部的建设，拟聘请有关特级教师、教育专家担任兼职编辑，做到精心选稿、精心改稿、精心编稿。为满足广大教师发表优秀文章的需求，市陶研会计划于2009年将《名师之路》由双月刊改为单月刊，以便为更多的会员和教师铺平“走向名师”的道路，在办优的同时办大办强，让他成为“中小学教师的挚友、陶研工作者的助手、师范学校学生的良师，学校行政领导的参谋。”
