——在南通市陶行知研究会第四届理事会上的讲话
王建明
（2007年12月21日）
各位代表、各位同志:
大家上午好！
在省陶研会和市教育局党组的关心、指导下，经过同志们的精心酝酿，认真参与，我们南通市陶研会顺利进行了换届改选，产生了第四届理事会和新的领导班子。同志们都知道，南通市陶研会成立于1986年，是由秦同老局长创办的，他亲自担任会长16年，德高望重，游刃有余。2002年换届改选，由王炎斌同志任会长，组成了第三届理事会，2005年，市教育局、市委组织部将第三届理事会会长的担子交给了我。现在，南通陶研的接力棒又传到了我们新一届常务理事会手中。我们既感到兴奋激动，更感到责任重大。
特别值得一提的是，前三届理事会成员的人格力量、敬业精神和工作态度，永远值得我们新一届理事会学习：秦老局长年过古稀，为了陶研事业，他亲自起草文件、联系会员、落实活动、奖掖后辈，作了多场学陶报告、撰写了多篇研陶文章，即使退下来担任名誉会长后，他仍老骥伏枥，壮心不已，直到临终前，他还在翻阅《陶行知文集》。何广余、叶沈良、邱耘、束志生、钱井泉等同志对陶研工作情有独钟，担任副会长5年，他们对陶研会的发展起了重要作用。陆汉玉、蒋菁同志工作作风严谨认真，一丝不苟，任劳任怨，认真负责，做了大量具体工作。在此，我谨代表新一届理事会表示崇高的敬意！向叶沈良、邱耘、束志生、钱井泉等退下来的副会长表示诚挚的谢意！并希望你们一如既往关心、指导、支持新一届理事会的工作。
关于新一届陶研会的工作，我代表第四届理事会提出以下几点意见：
第一，以“陶行知教育思想与平民教育”为主题，推进陶研的深化。
中陶会建立20年以来，群众性学习、借鉴陶行知教育思想的活动在全国范围蓬勃展开，显示了陶行知的实际地位远远高于其它教育家。江泽民同志曾指出，“陶行知，堪称中国近代教育史上的一代巨人”，要“学习陶行知教育思想，促进教育改革”。
陶行知先生不但创立了以“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”为原理的生活教育理论，而且在八十年前就提出了“平民教育”的主张。陶行知先生1917年从美国哥伦比亚大学学成回国，怀着“要使全国人民都有受教育的机会”的宏愿，先后发表了《提倡平民教育》、《平民教育概论》等一系列倡导、宣传平民教育的文章。1923年，他和朱其慧、黄炎培等在上海发起成立了“中华平民教育促进筹备会”，并且毅然辞去了东南大学教务主任和教授的职务，脱下西装革履，穿上布衣布鞋，走向大众，指导实践，为推行平民教育四处奔走。可以这么说，提倡平民教育，使教育成为面向平民、服务大众的教育，这是陶行知教育思想的核心内容之一，也是他一生追求、为之奋斗的崇高教育理想，集中体现了他作为“伟大的人民教育家”的本质特征。
